Accoglienza stranieri

L’istituto accompagna il percorso scolastico degli alunni stranieri Neo-Arrivati in Italia (NAI) avvalendosi di un docente referente e, laddove necessario, attivando piani didattici personalizzati.
Secondo la normativa vigente, l’Istituto organizza per i NAI un orientamento personalizzato e ne favorisce l’inserimento nella Comunità Scolastica, contrasta l’abbandono e l’insuccesso scolastico e sostiene l’apprendimento
dell’italiano di base e specifico, valorizzando l’educazione interculturale.

Il nostro Istituto si avvale di un Protocollo per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri (PAIS) che definisce le pratiche condivise in materia di inserimento, accoglienza, integrazione ed inclusione degli alunni stranieri e favorisce una migliore inclusione degli alunni.
Fra le procedure che lo contraddistinguono, si evidenziano: la costituzione
di una Commissione per l’Accoglienza e l‘Intercultura, con funzioni essenzialmente consultive e formata da DS, Referente per gli Studenti Stranieri, Funzione Strumentale BES e Funzione Strumentale per il Successo
Formativo; la suddivisione in quattro fasi della Procedura di Accoglienza:

1) Fase Amministrativa ed Informativa che coinvolge gli studenti durante l’iscrizione, la verifica della documentazione e la consegna di
libretti e delle password;

2) Fase Comunicativa e Relazionale rivolta all’aggiornamento delle informazioni precedentemente raccolte;

3) Fase Educativa e Didattica che predispone i materiali per lo studio della L2 e la redazione dei PDP;

4) Fase Sociale durante la quale si intraprendono azioni di contatto con enti ed associazioni presenti sul territorio.

Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione
dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno
dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della
consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economicofinanziaria
e di educazione all'autoimprenditorialità.